Trabalho que realizei com a turma da segundo ano das séries inicias, as quartas feiras.
sexta-feira, 4 de dezembro de 2009
1º Seminário Contra as Drogas! Local: escola nov./2009
Alunos do 1º ano do E.M. Depois da apresentar um bom teatro sobre a realidade de um usuário de drogas, e a P.M., estão recitando uma paródia, fixando o não uso das drogas!
Seminário Contra as Drogas!
Alunas da 4ª Série explicadando desenho que foi encaminhado a SDR de Ituporanga.
quarta-feira, 2 de dezembro de 2009
1º Seminário de drogas! Nov./2009 local: Escola.
Nesta noite do primeiro seminário contra as drogas podemos contar com apresentação de turma do E.M. e Fundamental, 1ª à 8ª série, dentre todos as apresentações tivemos jungle, Mini teatro, Paródias e catazes e outros.
terça-feira, 27 de outubro de 2009
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
Vem Aí!!!!
4º Acampamento EPI (Escola de Período Integral) Dia 23/10/2008. Com muitos atrativos dinânicas e café da Manhã dia 24. As crianças adoram!!!!
23/10/2009. 1ª TARDE EDUCATIVA E DIVERTIDA NA ESCOLA!
Mais uma atração dinâmica em nossa Querida Escola!
Com público alvo Série do ensino Fundamental (1ª a 8ª). ou aos interessado.
quarta-feira, 23 de setembro de 2009
terça-feira, 22 de setembro de 2009
sexta-feira, 18 de setembro de 2009
Depoimento Realizada na manhã de sexta-feira Com algumas alunas do 1º ano de E.M.(18/09/09)
=>O que vc pensa a respeito da sala informatizada?
Raquel diz: Eu particulamente gosto muito da sala informatizada, porque nós não precisamos ficar só nos livros. Posso dizer que em relação com o começo do ano melhorou muito!
Laís Jenifer diz: Concordo com a Raquel melhorou muito. pois a monitora é muito legal e a sala está sempre organizada.
Tamires Diz: É muito boa porque está organizada a monitora orienta de forma adequada. Com a sala de informática e a internet podemos viajar para lugares distantes e conhecer diversas culturas.
Raquel diz: Eu particulamente gosto muito da sala informatizada, porque nós não precisamos ficar só nos livros. Posso dizer que em relação com o começo do ano melhorou muito!
Laís Jenifer diz: Concordo com a Raquel melhorou muito. pois a monitora é muito legal e a sala está sempre organizada.
terça-feira, 15 de setembro de 2009
->AUTO-AVALIÇÃO: CAPACITAÇÃO E A CONVIVÊNCIA ENTRE A MONITORA E OS PROFESSORES NA SALA INFORMATIZADA!
Mais um Ponto de Vista...
Penso que as novas tecnologias, como internet, são aliadas na disseminação de informação. A produção midiática que significa como se trabalha as mídias; faz se recortes de contextos sociais e edita os fatos de acordo com a sua forma. O conteúdo é tratado dentro da lógica midiática, que na maioria das vezes não atende as demandas dos indivíduos por completo.
A escola, finalmente, entra nesse processo como um lugar de tematização e discussão desses conteúdos e formas midiáticas. O professor, que muitos profetizam que desapareceria com o advento da internet e dos telecursos, tem papel central nessa relação dialógica entre a oferta midiática e o contexto escolar.
Acredito que muito mais do que saber lidar com as tecnologias é necessário saber lidar com o seu contexto. É necessário destacar aqui a diferença entre o termo comunicação, ou meios de comunicação e mídia. Comunicação, ou meios de comunicação, remetem a qualquer tipo de linguagem que possa ser compreendida, significa, por mais de um indivíduo. Nesse sentido. Consideramos a expressão gestual e corporal como uma forma de comunicação, bem como fala, escrita, as artes. Doravante esse tipo de comunicação, que se dá na forma dos mais diversos processos, interessa aos professores. Porém, a intenção com esta reflexão está nos meios técnicos, aqueles que o operam através de diferentes formas de linguagem, vários processos comunicacionais.
Posso dizer que para este estudo, que interessa especificamente a presença dos diferentes veículos midiáticos, como o jornal, o rádio, a televisão, a internet, a revista na escola, mas sim os seus conteúdos que muitas vezes, são receptados fora da escola. Nesse caso, passa longe dessa discussão, um importante tema que mereceria destaque: a inclusão digital.
A compreensão das linguagens midiáticas é um desafio a ser superado. Uma imagem pode ter vários significados, bem como uma fala, dependo do conexto, entonação de voz, assim como a expressividade facial, que pode ter múltiplos significados.
A comunicação avançou contemporaneamente, também na educação que não se baseia apenas na relação clássica professor-aluno e que não está centrada apenas nos livros, deixando lacunas na compreensão do mundo e dos sujeitos que serão preenchidos em outro lugar que não na escola.
A intenção desta reflexão foi justamente propor à escola, e aos professores, a valorização da sala informatizada, na sala de aula, não só como instrumento de discussão, mas como ferramenta de construção de realidades, baseadas em conteúdos de interesse dos alunos, estimulando, desta forma, a consciência crítica, a opinião pessoal, muitas vezes renegada pela escola.
Deixando de ser um lugar de aprender a ser, mas começa, ou deveria começar a ser, um lugar de se aprender a viver no mundo e não pelo mundo.
Depoimento realizado na manhã de sexta-feira com Cleci Godoi Pereira Professora de LPL do Ensino Fundamental (5ªe8ª) e do Ensino Médio. (11/09/09).
=>O que você pensa a respeito da sala informatizada?
R: É uma ótima ferramenta, os alunos pesquisam atualizamos dados dos livros que já estam defasados, e deixam de ser analfabetos digitais. Penso que é mais uma ferramenta pedagógica, proporcionando assim uma aula mais dinâmica.
R: É uma ótima ferramenta, os alunos pesquisam atualizamos dados dos livros que já estam defasados, e deixam de ser analfabetos digitais. Penso que é mais uma ferramenta pedagógica, proporcionando assim uma aula mais dinâmica.
Depoimento realizado na tarde de quinta-feira com Fernanda Floriano Visentainer Professora de Geografia do Ensino Fundamental(5ªe8ª) e do Ensino Médio. (10/09/09).
=>O que você pensa a respeito da sala informatizada?
R: Penso que a sala de informática é de extrema importância, é um instrumento a mais de aprendizagem do aluno. A monitora é de suma importância, para orientar e auxiliar os alunos na pesquisa e outras atividades didáticas. Eu uso a sala como um instrumento de pesquisa, onde os trabalhos são concluídos e avaliados em sala de aula.
R: Penso que a sala de informática é de extrema importância, é um instrumento a mais de aprendizagem do aluno. A monitora é de suma importância, para orientar e auxiliar os alunos na pesquisa e outras atividades didáticas. Eu uso a sala como um instrumento de pesquisa, onde os trabalhos são concluídos e avaliados em sala de aula.
Depoimento realizado na tarde de sexta-feira com Mário Francisco Weber ( Diretor Esportivo do Grêmio Estudantil) 2ºAno do Ensino Médio. (11/09/09).
=>O que você pensa a respeito da sala informatizada?
R: Penso que a sala informatizada nós faz sair da rotina da sala de aula, para buscar conhecimentos nos meios tecnológicos. Que possibilita o acesso das pessoas que não dispõe da internet e dos computadores.
Depoimento realizado na tarde de sexta-feira com Sérgio Schwambach ( Pesidente do Grêmio Estudantil) 2ºAno do Ensino Médio. (11/09/09).
=>O que você pensa a respeito da sala informatizada?
R: Penso que a sala informatizada é de grande auxílio para o estudante, pois com ela podemos sair da utilização monótona dos livros. A sala informatizada tem como função ainda complementar e aperfeiçoar nossos conhecimentos, com seu uso por exemplo nós aprendemos de forma lúdica.
R: Penso que a sala informatizada é de grande auxílio para o estudante, pois com ela podemos sair da utilização monótona dos livros. A sala informatizada tem como função ainda complementar e aperfeiçoar nossos conhecimentos, com seu uso por exemplo nós aprendemos de forma lúdica.
quinta-feira, 10 de setembro de 2009
Depoimento realizado na manhã de quarta-feira com ANA MARIA NEVES LONGEN BRODWOLF Professora das séries iniciais do Ensino Fundamental. (09/09/09).
Desafios
O nosso desafio na educação tem sido proporcionar momentos nos quais os alunos aprendam a trabalhar em equipe, a buscar soluções criativas e ideias novas para situações-problema do seu cotidiano.
Identificando e compreendendo conceitos, levando hipóteses e confrontando-as com as dos colegas, respeitando e valorizando cada um e sua função na equipe, condições estas importante na busca de competências e na formação e construção do cidadão, aplicado as tecnologias da comunicação e da informação na escola e em outros contextos desmistificando as informações que são transmitidas através das mídias, conhecendo assim diferentes discursos que se manifestam na sociedade, associando-os ao exercícios da cidadania.
quarta-feira, 9 de setembro de 2009
Depoimento realizado na tarde de terça-feira com ÉLITON RICARDO VANROO 1ºAno do Ensino Médio. (08/09/09).
->O que você pensa a respeito da sala informatizada?
R: Penso que melhorou muito porque antes quando não tinha monitora os computadores apresentavam defeitos. Não era sempre que nós estavamos acompanhados por professores, nós poderiamos acessar qualquer sites e algumas coisas apresentacão acesso negado o lado pedagógico não andava muito bem, atualmente está muito organizado, a turma vem fazer pesquisar, os professores cobram em sala de aula,sem falar que nós podemos visitar lugares distantes sem sair do lugar.
terça-feira, 8 de setembro de 2009
Como o Computador e a Sala Informatizada Pode Contribuir para a Transformação da Escola e da Aprendizagem e da Prática Pedagógica
O computador é um dos mais sofisticados meios tecnológicos de comunicação, sabendo disto devemos lembrar de seus programas que facilitam nossas vidas como por exemplo os mais usados broffice writer, broffice impress, broffce calc e muitas outras ferramentas de produtividade educativa. É claro que não podemos esquecer da nossa aldeia global, a internet, que nos permite ir muito além da nossa realidade, permite-nos fazer uma viagem; é como um grande livro, tudo isso facilita e enriquece a prática pedagógica, porque o professor fala em um determinado lugar na Europa por exemplo, e usufruindo da tecnologia da sala informatizada se pode apresentar através da internet o citado lugar.
Tinhamos realidades em algumas discíplina em que não era possível trabalhar alguns temas por falta de recursos tecnológicos, agora isso não acontece mais. Na minha escola existe o laboratório há muitos anos, mas não havia nínguem para fazer a orientação e manter a ordem estrutural, consequentemente os professores não levavam os seus alunos ao laboratório.
A sala de informática tem uma vantagem extra os alunos precisam ser responsáveis, pacientes e disciplinados com seus colegas e com a própria máquina. O companherismo também impera nas aulas entre os colegas.
Nas salas informatizadas deparamo-nos com tecnologias que não se comparam, mas que sempre nos superamos para acompanhar o ritmo. A escola que ainda não tem essa tecnologia, faz de tudo para conseguir essa ferramenta tão eficiente, que faz com que a mediação do conhecimento acumulado pela humanidade histórica e culturalmente se torne acessível e eficaz no processo ensino-aprendizagem.
Minha querida escola, localizada na sc427 km 07 em Rio Antinhas-Petrolândia; comporta alunos de muitas comunidades e todos gostam e respeitam muito essas escola.sexta-feira, 4 de setembro de 2009
segunda-feira, 31 de agosto de 2009
sala informatizada
Nesse momento o professor titular traz seu planejamento,
onde conversamos sobre o tema a ser ministrado, seus objetivos, cronograma, metodologias, e quais serão os recursos tecnológicos que iremos utilizar para efetivação do trabalho pedagógico.
sexta-feira, 10 de julho de 2009
Dia-a-Dia na Sala Informatizada
Comecei a trabalhar dia 1º de junho na sala informatizada, percebi que não seria um trabalho fácil no primeiro momento, pois a sala estava temporariamente desativada, então me preocupei em dar um toque personalizado por mim, porque ali será meu ambiente de trabalho, nesta sala eu dedico e irei dedicar muitas horas do meu dia. Por isso que dá aquela vontade de manter tudo em ordem, e cuidar como se fosse meus aqueles móveis.
Penso que quando você trabalha com uma coisa que você gosta, com quem você gosta, você pode dizer com certeza eu gosto de trabalhar nisso, o diferencial de você trabalhar no que gosta é porque você vai fazer suas obrigações muito bem feitas e vai estar sempre procurando melhoramentos. A conseqüência disso é um bem estar pessoal, e para as pessoas que você mantêm contato no caso alunos, professores e a direção.
Posso dizer que meu dia-a-dia não é monótono, porque não deixo isso acontecer, estou sempre atrás de coisas interessantes, pergunto para os professores que matéria, está trabalhando com os alunos, para poder assim procurar e apresentar sugestões de matérias interessantes, estou cumprido corretamente a minha obrigação de incluir relatórios. E orientando no que for necessário como temos problemas com a internet dependendo do conteúdo, eu pesquiso e deixo pronto no caso de cair a internet temos o que fazer, para que os professores não percam sua aula planejada para usufruir do laboratório.
Acredito que estou me superando, mas pelo menos eu gosto do que faço, se caso acontece de “pintar” uma dúvida que talvez eu não saiba como resolver, com certeza vou procurar a solução do problema, às vezes por email com meus colegas de trabalho de outras escolas. Ou até em livros de cursos que fiz. Não sei se em 2010 continuarei a trabalhar aqui, pois sou A.C.T., mas faço minha parte e sei que se eu não estiver mais trabalhando aqui vou deixar marcas do meu trabalho, e pessoas que vão sentir falta de mim. É claro eu vou sentir falta disso tudo aqui, mas pelo menos fiz muitas amizades e com o gostinho de dever cumprido; isso não tem preço.
sexta-feira, 29 de maio de 2009
O PROFESSOR É SEMPRE ERRADO...
... Quando...
... é jovem, não tem experiência.
... é velho, está superado.
... não tem automóvel, é um coitado.
... tem automóvel, chora de barriga cheia.
... fala em voz alta, vive gritando.
... fala em tom normal, ninguém escuta.
... não falta no Colégio, é um Caxias.
... precisa faltar, é turista.
... conversa com os outros professores, está malhando os alunos
... não conversa, é um desligado
... dá muita matéria, não tem dó dos alunos
... dá pouca matéria, não prepara os alunos
... brinca com a turma, é metido a engraçado
... não brinca com a turma, é um chato
... chama à atenção, é um grosso
... Não chama à atenção, não sabe se impor
... a prova é longa, não dá tempo
... a prova é curta, tira a chance do aluno
... escreve muito, não explica
... Explica pouco, o caderno não tem nada
... fala corretamente, ninguém entende
... fala a língua do aluno, não tem vocabulário
... exige, é rude
... elogia, é debochado
... o aluno é reprovado, é perseguição
... o aluno é aprovado, deu mole.
... Quando...
... é jovem, não tem experiência.
... é velho, está superado.
... não tem automóvel, é um coitado.
... tem automóvel, chora de barriga cheia.
... fala em voz alta, vive gritando.
... fala em tom normal, ninguém escuta.
... não falta no Colégio, é um Caxias.
... precisa faltar, é turista.
... conversa com os outros professores, está malhando os alunos
... não conversa, é um desligado
... dá muita matéria, não tem dó dos alunos
... dá pouca matéria, não prepara os alunos
... brinca com a turma, é metido a engraçado
... não brinca com a turma, é um chato
... chama à atenção, é um grosso
... Não chama à atenção, não sabe se impor
... a prova é longa, não dá tempo
... a prova é curta, tira a chance do aluno
... escreve muito, não explica
... Explica pouco, o caderno não tem nada
... fala corretamente, ninguém entende
... fala a língua do aluno, não tem vocabulário
... exige, é rude
... elogia, é debochado
... o aluno é reprovado, é perseguição
... o aluno é aprovado, deu mole.
sexta-feira, 15 de maio de 2009
Evoluções Tecnológicas
Penso que desde muito tempo o homem está sempre tentando se aprimorar em todas as áreas tanto da saúde, como na aeronáutica, assim também com os meios tecnológicos, tudo para buscar mais rendimento em menos tempos e com menos esforço. Um dos meios mais aprimorados da tecnologia é a informática que substituiu o uso da máquina de escrever por exemplo. E sem falar de muitas outras tarefas que o computador faz.
Acredito que essa evolução afeta nossa vida de muitas formas, pois é para esses fins que esses meios tecnológicos foram elaborados.
Penso que a informática modifica a vida pessoal pela sua praticidade fazendo com que o indivíduo tenha mais tempo para si. Mas se for para pensar pelo lado profissional ela facilita, mas faz com que priorize a idéia que “tempo é dinheiro”. Deixando o indivíduo trabalhar como uma máquina para poder cumprir a jornada de trabalho. Na informática temos muitos programas; editor de textos, de cálculo etc., e a internet.
Posso dizer que já senti muita vontade de acessar a internet para transmitir um recado para alguém com a velocidade de tempo real, para fazer pesquisa de trabalhos da faculdade, para diversão, comunicação em sites de relacionamentos, para adquirir informação sobre acontecimentos e diversas notícias. Pena que não tenho essa tecnologia em minha casa, mas em muitos ambientes que freqüento tenho acesso, aí utilizo da melhor maneira possível.
Acredito que essa evolução afeta nossa vida de muitas formas, pois é para esses fins que esses meios tecnológicos foram elaborados.
Penso que a informática modifica a vida pessoal pela sua praticidade fazendo com que o indivíduo tenha mais tempo para si. Mas se for para pensar pelo lado profissional ela facilita, mas faz com que priorize a idéia que “tempo é dinheiro”. Deixando o indivíduo trabalhar como uma máquina para poder cumprir a jornada de trabalho. Na informática temos muitos programas; editor de textos, de cálculo etc., e a internet.
Posso dizer que já senti muita vontade de acessar a internet para transmitir um recado para alguém com a velocidade de tempo real, para fazer pesquisa de trabalhos da faculdade, para diversão, comunicação em sites de relacionamentos, para adquirir informação sobre acontecimentos e diversas notícias. Pena que não tenho essa tecnologia em minha casa, mas em muitos ambientes que freqüento tenho acesso, aí utilizo da melhor maneira possível.
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